日前，教育部下发文件，对小学、初中的招生方法有了新需要，需要各地依据实质状况采取多校划片。其次，中考报名在即，今年广州初次迎来“指标到校”、“英语听说考试”……有父母担忧招生及考试政策频繁变动会加强孩子升学的困难程度。
不在国内升学，出国读也是另一条出路，不过这条路走得也困难。李母亲把孩子送到了美国加州某所中学，目前孩子已经升读了波士顿大学本科。李母亲觉得，让孩子出国最大考验不是钱，是怎么样面对“不舍得”。而对于初中就出国念书的孩子来讲，在海外会面临什么考验？该怎么样应付呢？
考验1、插班非常难融入当地圈子
建议：从初中一年级或高中一年级读起
刚出国没朋友，感觉孤独，是不少留学生的最大感受。事实上，学生低龄留学，假如不是从初一（国内初中一年级），或者初三（国内高中一年级）读起，就非常可能要做海外班级的“插班生”，要主动去融入班级内已经固有些各种朋友圈，结识当地的新朋友并困难。
启德教育广州公司副总经理王丽霞建议，不想做“插班生”的学生，可以初中三年级就出国读，在海外完成较为完整的高中课程，一群新同学更容易互相认识，学生也能更快地融入国外学习。而且，学生有更长的时间适应国外生活、学习，无需一入学就筹备升大学的申请。
考验2、不可以接纳不同看法
建议：提前接触不同文化
一些学生特别喜欢评价别人，并期望其他人也采纳我们的看法。譬如自己觉得一个模特不漂亮，假如其他人持不同怎么看，就会对其他人说：“你审美有问题，这个模特一点都不漂亮。”事实上，学生在海外，不要去随意评价其他人，要勇于接纳不一样的看法和不一样的价值观。
父母可以在孩子还没有出国前，就让他出国游学，或者在国内多跟外籍老师交流，接触不同背景的人，或者多看不同国家、文化背景的书本和电视节目等，提前同意很多的文化冲击，打好“预防针”，掌握接纳、尊重别人的想法。
考验3、年龄小缺少自我约束力
建议：可寻求境外管家服务
孩子出国在外，学习、生活都全靠我们的主动性，尤其是自主学习，父母非常难进行遥控教育。假如父母单纯期望孩子出国后就能脱胎换骨，立刻掌握主动学习，不太现实。所以，建议父母为这种孩子选择管理较为严格的学校。部分国外学校可以为学生提供健全的服务，包含按期在中国各地开父母会、按期反馈学生的学习情况及生活适应状况等。
另外，父母可以在孩子出国前，就寻求留学机构的国外分公司帮助。有的机构的境外分公司能提供境外管家服务，全程负责监督孩子学习进度，给予孩子学习、升学等建议，同时将学校、老师建议准时反馈给父母。
考验4、英语成绩虽好却不可以聊天
建议：加大生活用语训练
不少学生在国内，习惯了老师在讲台上面讲，他在下面听，只听不说。但在海外，老师最怕害臊、不说话的学生，由于不了解学生是不是听懂了，爱不爱这个课程，能否学会要点。老师宁可学生努力去表达，就算是英语有误，也能了解学生学会的进度，帮助学生提升。
建议学生出国前多进行一对一的英语语言辅导，提升说话的能力与自信。对于在国内英语成绩已经非常不错，也想开口说话的学生来讲，也要有心理筹备，可能面临一段听不懂、说出的英语其他人也听不懂的英语适应期。专家觉得，这是由于不少学生的英语成绩好，只不过代表能听懂、了解国内的英文教程，但不可以聊平时生活，不少生活用语都不会。而且老师、同学、寄宿家庭父母讲话或许会英语发音不标准，或许会讲得太快，还会添加不少当地的俚语。所以，学生应积极增加英语生活用语的训练，看一些生活化的场景电视剧，提升语言实质应用能力。
