文：雨霏 文章来源：公众号“成长树”
近期看了一个演讲的视频，主题是关于怎么样带孩子参观博物馆，主讲人是一位拥有十几年解说经验的解说员，他提到了一个蛮有趣的现象。
他见过不少父母，每次带孩子参观完博物馆，都会问孩子：“今天都学到什么了？你记住什么时间了？唐朝是916年灭亡的，还是961年灭亡的？”
也有孩子会兴高采烈的说“我记住了，唐朝是618年打造起来的，900多年灭亡的，916年契丹打造，960年陈桥兵变……”
后来有一次，他给一个学前班的孩子用二十分钟左右的时间，大概讲了一下中国古时候钱币的进步史，问孩子“你想一下，一个东西想作为钱币，它需要拥有哪种条件”。
孩子在纸上把所有钱币的样子画了一遍，从贝壳到目前的纸币，最后孩子画了一个小长方形。
他不知道小长方形是什么，孩子特别自豪的告诉他，这是一张信用卡。
讲完这两个故事后，他提出了一个问题：
“同样两个孩子，一个孩子有发现、有察看、有考虑，而另一个孩子只不过记住了唐朝是618年打造起来的，大家更期望我们的孩子是什么样的？”
这位解说员劝说各位父母朋友，“和孩子走进博物馆，常识永远排在第二位，培养大家走进博物馆学习的习惯和传统永远排在第一位。”
其实这句话不只限于去参观一个博物馆，由于历史和现实已经在证明：只能死学的人会渐渐被将来淘汰，孩子们真的需要的是求知欲、考虑力、革新力和整理常识的能力。
孩子是明天
是大家没办法预测的明天
我的一位远房姑姑上个月给我打电话，想让我帮忙找一个最好考，又比较“好找工作”的学校和“好找工作”的专业。
姑姑家的儿子小超今年读大三，本科学的是英语，但由于学的不太好，想通过考研来增加一些找工作的砝码。
小超从小就一直想学插画，他有天分也热爱绘画，梦想是做一名插画师。但不了解算好事还是坏事，小超的成绩一直是中等。
姑姑一家觉得假如成绩太差，也就放纵不管了，中等的话，冲一冲可以考一个“正经”的本科，何必做一个“画画的”。
在爸爸妈妈的强烈反对下，小超刻苦又痛苦的筹备高考考试。高考考试成绩还可以，姑姑姑父与家其他几位长辈便开始坐在一块研究专业。
有些说学金融，有钱赚；有些说掌握计，不失业；有些说学习法律，以后可以当律师；学习英语是姑父的建议，理由是小超数学不好，英语专业不开高数课程。
最后小超去了一所理工类的学校学习了英语。可是虽然没高数课，专业英语的课程依旧困难，再加上小超自己不喜欢，挂了几科。
更叫人忧心的是，小超从小被爸爸妈妈严格需要，把时间都用在学习上，人际交往能力不够强，一直存在感非常弱，自己也没什么主见，姑姑说他“在外面吃不开，还是考研缓一缓吧”。
但可以预见，假如小超不改变无主见的性格特点、对人际关系冷漠的态度，只不过想通过混个文凭防止就业重压是不可能的，无论小超再死记硬背住了多少单词汇法、政治定义，专业常识，考上研究生之后，剩下的路，还是会非常艰难。
爸爸妈妈千算万算，煞费苦心，把孩子推进大学的校门，却终有没有办法的一天。无法，孩子们是明天，是大家没办法预测，甚至没办法到达的明天。
当大家没办法对孩子耳提面命的时候，孩子是否依旧热爱学习，孩子能否找到自己热爱的事业，是否会融入社会这个大集体，敢不敢对我们的选择负起责任，付出行动……这类，都打败了枯燥死板的要点，成为孩子少走弯路的重点原因。
唯一不变的是变化
唯一需要的是适应变化
就在不久前，微博上有一个非常热点的新闻：
“全国中职文秘技能大赛速录项目的比赛中，冠军选手用13分钟完成4756个字看打，打破了国赛记录。在极速看打项目中，该选手以每分钟646字的速度，突破了高职组569字的现有记录。”
若是在几年前，肯定是被网友们羡慕和膜拜的。但目前，几千条评论中，被大伙讨论最多的是，速记员这个职业，将来会消失吗？
在今年10月，Microsoft就已经宣布，他们让智能化系统与专业速记员进行了比赛。结果显示，智能化系统的错误率初次低于人工。
我的一位在做公关的朋友也告诉我，目前迅速辨别语音软件已经是各大公司开发布会的标准配置了，极少有人用速记，速记公司收费高，给材料也不准时。软件则基本不会有哪些问题，他赌速记这个职业会消失。
就在十年前，哪个说诺基亚会濒临破产，其他人一定会说他疯了。哪个说可以通过在家直播吃吃东西，玩打游戏，甚至唱唱歌，就能月薪过万，其他人一定会说是天方夜谭。那时候说到速记，还是新生事物，目前，却已经岌岌可危。
现实就是如此，没人能预测所谓的“好找工作”的专业，读下来是否会真的好找工作。也没人能了解那些“学这个有哪些用”的专业，读下来是否会忽然“抢手”。
但只有一件事情是已知的，那就是，唯一不变的是变化，孩子们唯一需要做的，就是迅速适应变化，并拥有适应变化的能力。
与其给孩子灌输死常识
不如给孩子这笔财富
小时候看过一部电影，叫《神鞭》。故事是说清末一个叫傻二的人，他可以用我们的辫子做武器，把敌人打得落花流水。后来他参加了义和团，想靠着辫子神功来打洋人。
最后当然是被洋人的火枪大炮打败，头发也没了。傻二认识到自己需要做出改变，果断学起了枪，枪法同样出神入化。
他说：“辫剪了，神留着，祖宗留的东西，该割的就割，一变又是个绝活”。
大家要给孩子留下的，就是这种“神”
当“死常识”陷入落伍和尴尬的时候，大家在孩子们身上播种下的习惯，留下的精神，给孩子培养出来的几种最基础也非常重要的能力，才会成为孩子受用一生的财富，让他们可以依据我们的状况，变出是我们的“绝活”。
留给孩子好的个性，让孩子拥有幸福的能力
好的个性能让孩子的生活中，交到真心的朋友，成为一个受青睐的人。
能走上金字塔顶峰的，永远是少数。幸福指数与资金有关，但同样与心态有关，好的个性，就是获得幸福的要紧条件。
日常总会遇见各种波折，总会有常识解决不了的棘手问题，朋友的相助，贵人的扶持，好的心态，能帮他打开局面，让孩子收成对这个世界的期望和热爱。说到底，爸爸妈妈期望的不就是孩子可以身心快乐吗？
留给孩子求知的热情，让孩子拥有自学的能力
无论孩子在学校的成绩再好，课堂上所教授的常识都是有限的。每个行业中，8小时以外不学习的人，都将濒临淘汰。
毕业后多数时候，是需要孩子自己可以探寻获得常识的途径，并通过高度的自律和求知热情进行自学。
哪个能跟上年代的节奏，哪个就抢先一步，占得先机。
留给孩子阅读写作的习惯，让孩子拥有表达自我的能力
将来社会，需要的一定不是流水线上，通过“填鸭式”教育制造出来一样的螺丝钉。个性化正在被前所未有些看重。
无论是面试面试，还是平时讨论，或者竞选演讲，孩子们想要崭露头角，就需要有足够的能力去表达自我。社会进步的越迅速，这项能力就越要紧。
或许大家预测孩子将来会在何种状况下有一次要紧的发言，但大家可以在目前就培养孩子的阅读和写作习惯。
有阅读和写作习惯的孩子，在自我表达能力上，远远比没这类习惯的孩子更出色。他们更会讲故事，更有同理心，更了解什么样的表达自我，可以让自己被周围的人信赖。
留给孩子考虑的空间，让孩子拥有整理规划的能力
常识正在爆炸，信息天天都在更新迭代，孩子们穷尽一生，也没办法把这类全部学会。所以通过考虑，去粗取精，再把常识整理规划，变成我们的财富，非常重要。
同时，孩子也需要掌握审视我们的近况、规划我们的时间，探寻我们的优势，并解决我们的弱点。
这类都需要充分的考虑。每件事都帮孩子规划好，是有害无益的，短期内可能帮助孩子更有条理更充实，但事实上，也抹杀了孩子自主考虑的空间，和提高我们的能力。
英国作家狄更斯有一段话常常被引用：
“这是最好的年代，这是最坏的年代，这是智慧的年代，这是愚蠢的年代，这是信仰的时期，这是怀疑的时期，这是光明的季节，这是黑暗的季节，这是期望之春，这是失望之冬，大家面前有各种各样的事，大家面前一无所有，大家正在直登天堂，大家正在直下地狱。”
变化会一直都在。对于可以迅速适应变化，并擅长考虑敢于革新的人，从未有一个年代提供过这样多的机会。对于循规蹈矩，只想躲在心里舒适地区偷懒的人，也从未有一个年代会这样残酷。
大家能做的，不再是帮孩子规划好将来，只能是倾尽所能，帮孩子拥有适应将来的能力而已。
扫描上方微信二维码，关注阳光家教网
